口语交际《说新闻》
(部编教材四年级下册)
陈嘉怡 重庆市沙坪坝区土主镇小学校
【教学简案】
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课前预习 | 1.语文园地四里口语交际的提示,明确本次口语交际的主题和要求。 2.学生通过报纸、广播、电视、网络广泛搜集各类新闻,并挑出自己感兴趣的,练说几遍,再想一想自己对这些新闻有什么看法。
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教学内容 | 了解新闻途径和特点;练习播报新闻;评议新闻。
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教学目标 | 1.能按课前安排搜集感兴趣的新闻信息,并能按照句式介绍自己搜集的新闻。 2.能概括总结新闻的特点。
3.能在情景活动中,结构完整、简洁明了地发布新闻,在交流、评议中提高口语交际能力。 |
教学重点 | 把新闻内容表达简洁、清楚。
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教学难点 | 把新闻内容表达简洁、清楚。
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教学用具 | 教具:多媒体课件、座位牌、奖状 学具:搜集、摘录的新闻
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